河北省文化产业视域中的少儿综合素质教育

文化的产业化发展给中国文化教育事业提出了许多值得思考的问题.具有河北文化传统和文化特色的少儿综合素质教育,在河北文化产业发展中居于什么地位?具有何种职能?拥有怎样的发展机遇?本文以文化产业的理论视角,从少儿综合素质教育与文化教育生产力、当代科技、文化资源、文化市场四个方面,初步提出了发展少儿综合素质教育的新思路.     

红歌对提升当代大学生音乐审美能力的研究

红歌为"五四运动"以来中国各个历史时期的革命歌曲以及各类积极向上的健康歌曲,是我国民族精神中不可缺少的宝贵财富。红色经典歌曲以极强的艺术感染力与深刻的思想教育性使其在红色教育中发挥着重要作用。朗朗上口、旋律优美的红色歌曲记录着红色年代的激情岁月,唤醒一代又一代红色儿女的美好记忆,鼓舞着他们去奋斗、去创造、去迎接美好的未来。红歌对当代大学生有很大的教育功能,在提高当代高校学生审美能力的同时,也达到了思想政治教育的目的。     

多学科交叉背景下的普通高校舞蹈学学科发展研究

随着近年来科学技术的发展和教育模式的转变,舞蹈学学科所容纳的内容除舞蹈的表演与编排及从属理论等舞蹈本体学科外,已经涉及社会科学领域的所有一级学科和自然科学领域的运动人体科学等。本研究运用多种研究方法,对目前普通高校舞蹈学学科发展状况进行实地考察调研,发现未来舞蹈学将不再孤芳自赏,舞蹈学会积极投入到学科群建设中,参与其它学科的发展,并从中谋取自身的发展。     

新媒体视野中的网络音乐文化及其美学特征

以数字技术为代表的新媒体不仅改变了音乐生产和传播方式,同时也改变了音乐生产和艺术消费.对网络音乐的存在方式及美学特征进行分析,可以引起大众对新媒体与艺术相结合的关注和兴趣,推动新媒体艺术的发展.     

河北平山"渔家乐"与非物质文化遗产的传承发展

一、"渔家乐"文化基本情况 "渔家乐"是一种流传于河北省平山县一带的传统民间舞蹈,是表现打渔人家载歌载舞欢度新春、庆社丰年的自娱性广场艺术.     

高师音乐教育专业研究生培养的“创意”转型

"创意驱动时代"的到来,为高师音乐教育培养体系的发展提供了新的动力与空间。本文对高师音乐钢琴专业艺术硕士人才培养的"创意"转型提出了几点对策建议,旨在完善高师音乐教育培养体系。     

中国流行音乐中的民族音乐元素

流行音乐不仅使传统民族音乐的创作理念、表演方式、审美习惯等发生了巨大的变化,而且还使得传统民族音乐文化体系遭到全方位的消解,导致传统的民族音乐在很长的一段时间内几近失去话语权.其实,流行音乐给民族音乐带来的这种冲击,只是在技术层面和形式层面上的,其核心的美学品质依然是中华民族的文化和音乐的体现,它的生存与发展依然是民族音乐的扩张与延伸,而且随着流行音乐的不断成熟,在其内部会活跃着更多的民族音乐的元素.     

钢琴教学中传统弹奏法与现代弹奏法的差异

现代弹奏法是一种科学和富有时代表现力的演奏方法，应该大力倡导并把这种科学弹奏法运用到钢琴教学中，让每一个钢琴爱好者及练习者都能科学、正确地学习钢琴。     

国家认同视域下的少数民族预科艺术教育路径

少数民族预科教育是中国高等教育的重要组成部分,也是一项重要的民族教育举措。本文基于国家认同教育的视域,探讨构建以国家认同教育为核心的,以社会主义核心价值观为价值取向的少数民族预科艺术教育路径和实践模式。     

论俄罗斯传统文化与巴扬艺术的民族化

俄罗斯传统文化内核与特点造就了其独特的音乐艺术,而音乐又是一个民族固有文化最为鲜明的特征之一,具体体现在精神、语汇、节奏、性格等各个方面。俄罗斯巴扬艺术在其所处文化语境中发生发展而产生的表征,可以清晰的展示音乐现象与其文化背景之间的互动关系。